Psychology - Personality: 21 MCQs with Answers
Psychology- Personality
Personality MCQs, Practice Test & Previous Year Questions
Welcome to the Personality section, your comprehensive destination for practicing Personality MCQs, online quizzes, previous year questions, and detailed explanations. Personality is one of the most important topics in Child Development and Pedagogy (CDP) and is frequently asked in teaching eligibility tests and various competitive examinations.
Personality refers to the unique combination of physical, emotional, intellectual, social, and behavioral characteristics that distinguish one individual from another. It influences how a person thinks, feels, behaves, and interacts with others. Understanding personality development, personality traits, assessment methods, and major personality theories enables teachers to recognize individual learner differences and create supportive, learner-centered classroom environments.
Our carefully curated question bank includes exam-oriented multiple-choice questions based on the latest syllabus and previous year examination patterns. Every question is accompanied by a detailed explanation to strengthen conceptual understanding and improve problem-solving skills.
What You'll Learn
- Meaning and Nature of Personality
- Characteristics of Personality
- Determinants of Personality Development
- Types and Traits of Personality
- Major Theories of Personality
- Personality Assessment Methods
- Personality Development in Children
- Role of Heredity and Environment in Personality
- Educational Implications of Personality
- Classroom Applications for Teachers
- Previous Year Questions with Solutions
- Topic-wise Practice Tests and Online Quizzes
This study material is highly beneficial for candidates preparing for CTET, HTET, REET, UPTET, DSSSB, KVS, NVS, PRT, TGT, PGT, B.Ed., D.El.Ed., Super TET, State TETs, and other teaching eligibility and recruitment examinations. Regular practice will improve your conceptual clarity, understanding of educational psychology, and confidence in solving pedagogy-based questions.
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Your Progress
0%Q11. निम्नलिखित मापनियों को उनके निर्माता से मिलान कर सही कूट चुनिए :
सूची-I (मापनी)
A. मिनेसोटा मल्टीफेजिक व्यक्तित्व मापनी (MMPI)
B. पर्सनल डेटा शीट
C. सोलह व्यक्तित्व कारक प्रश्नावली
D. नीओ-व्यक्तित्व मापनी - संशोधित
सूची-II (निर्माता)
(i) कोस्टा तथा मैक्री
(ii) हैथवे तथा मैकिनले
(iii) कैटल
(iv) वुडवर्थ
Right Answer: (A)-(ii), (B)-(iv), (C)-(iii), (D)-(i)
Explanation:
मिनेसोटा मल्टीफेजिक व्यक्तित्व मापनी का निर्माण स्टार्क हैथवे तथा जे० सी० मैकिनले ने 1943 में किया और यह मानसिक विकृतियों के नैदानिक मूल्यांकन में प्रयुक्त होती है। पर्सनल डेटा शीट रॉबर्ट वुडवर्थ ने प्रथम विश्वयुद्ध के दौरान सैनिकों की भावनात्मक स्थिरता जाँचने हेतु बनाई और इसे पहली व्यक्तित्व प्रश्नावली माना जाता है। सोलह व्यक्तित्व कारक प्रश्नावली रेमंड कैटल ने कारक विश्लेषण के आधार पर विकसित की। नीओ-व्यक्तित्व मापनी-संशोधित पॉल कोस्टा तथा रॉबर्ट मैक्री की देन है, जो पंचकारक प्रतिमान को मापती है।
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Q12. एक प्रसिद्ध अध्ययन जिसके द्वारा मार्शमेलो प्रभाव प्रतिपादित किया गया, के जनक हैं :
Right Answer: वाल्टर मिशेल
Explanation:
मार्शमेलो प्रयोग वाल्टर मिशेल ने 1960 और 1970 के दशक में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में किया। इसमें चार से पाँच वर्ष के बच्चे के सामने एक मार्शमेलो रखकर कहा जाता था कि यदि वह शोधकर्ता के लौटने तक प्रतीक्षा कर ले तो उसे दो मिल जाएँगे। यह प्रयोग विलम्बित परितोषण अर्थात् आत्मनियंत्रण की क्षमता मापता था। अनुवर्ती अध्ययनों में पाया गया कि जो बच्चे अधिक देर प्रतीक्षा कर सके, उनके शैक्षिक प्रदर्शन, तनाव-प्रबन्धन तथा सामाजिक कुशलता आगे चलकर बेहतर रहे। इसी से मिशेल का व्यक्तित्व का संज्ञानात्मक-सांवेगिक प्रतिमान विकसित हुआ।
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Q13. ‘आत्म-संप्रत्यय’ के आधार क्या होते हैं?
Right Answer: उपरोक्त (1) एवं (2)
Explanation:
आत्म-संप्रत्यय व्यक्ति द्वारा अपने बारे में बनाई गई धारणा है। इसमें उसकी शारीरिक छवि, सामाजिक भूमिकाएँ, क्षमताएँ तथा सामाजिक संबंध आदि सम्मिलित होते हैं।
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Q14. निम्नलिखित में से कौन-सी जुंग द्वारा प्रदत्त अंतर्मुखी चिन्तन प्रकार व्यक्तित्व की विशेषता नहीं है?
Right Answer: आशावादी
Explanation:
अंतर्मुखी चिंतनशील व्यक्ति अपने आंतरिक विचारों एवं बौद्धिक गतिविधियों में अधिक संलग्न रहता है। आशावादी होना इस व्यक्तित्व प्रकार की प्रमुख विशिष्ट विशेषता नहीं है।
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Q15. शेल्डन ने शारीरिक गठन के आधार पर श्रेणीकरण करते हुए प्रबल एण्डोमॉर्फ व्यक्तियों का श्रेणी अनुपात क्या बताया है?
Right Answer: 7–1–1
Explanation:
शेल्डन ने शरीर गठन को तीन प्रमुख प्रकारों—एंडोमॉर्फ, मेसोमॉर्फ और एक्टोमॉर्फ—में बाँटा। एंडोमॉर्फ प्रधान व्यक्ति का अनुपात 7–1–1 माना जाता है। विलियम एच. शेल्डन (William H. Sheldon) की यह थ्योरी मुख्यतः शारीरिक गठन (Body Type/Somatotype) और व्यक्तित्व/स्वभाव के संबंध से जुड़ी है।
1. एंडोमॉर्फ (Endomorph)
ऐसे व्यक्तियों में सामान्यतः वसा और कोमल शरीर अधिक पाया जाता है।
शारीरिक विशेषताएँ:
- शरीर अपेक्षाकृत गोल/मुलायम
- वसा अधिक, पेट और कमर के आसपास वसा जमा होने की प्रवृत्ति
- अपेक्षाकृत कम मांसपेशीय गठन
स्वभाव से संबंधित शेल्डन का वर्णन:
- आराम पसंद
- भोजन एवं सामाजिक गतिविधियों में रुचि
- मिलनसार
- सुखवादी प्रवृत्ति
2. मेसोमॉर्फ (Mesomorph)
ऐसे व्यक्तियों में मांसपेशीय एवं मजबूत शरीर प्रमुख होता है।
शारीरिक विशेषताएँ:
- चौड़े कंधे
- मजबूत मांसपेशियाँ
- अपेक्षाकृत एथलेटिक शरीर
- हड्डियों एवं मांसपेशियों का मजबूत विकास
स्वभाव से संबंधित वर्णन:
- सक्रिय
- साहसी
- ऊर्जावान
- प्रतिस्पर्धात्मक
- आक्रामकता की प्रवृत्ति अपेक्षाकृत अधिक
3. एक्टोमॉर्फ (Ectomorph)
ऐसे व्यक्तियों में पतला, लंबा और अपेक्षाकृत नाजुक शरीर पाया जाता है।
शारीरिक विशेषताएँ:
- लंबा एवं पतला शरीर
- कम वसा
- कम मांसपेशीय विकास
- अपेक्षाकृत संकीर्ण कंधे
स्वभाव से संबंधित वर्णन:
- अंतर्मुखी
- विचारशील
- संवेदनशील
- सामाजिक गतिविधियों से अपेक्षाकृत कम जुड़ाव
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Q16. निम्नलिखित में से कौन-सी फ्रायड द्वारा प्रदत्त मनोलैंगिक अवस्था नहीं है?
Right Answer: स्वायत्त अवस्था
Explanation:
फ्रायड की मनोलैंगिक अवस्थाएँ हैं—मुखावस्था, गुदावस्था, शैश्नावस्था, अव्यक्तावस्था तथा जननावस्था। ‘स्वायत्त अवस्था’ फ्रायड की मनोलैंगिक अवस्था नहीं है।
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Q17. मुरे द्वारा प्रतिपादित “प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण” व्यक्तित्व के किस सिद्धान्त से संबंधित है?
Right Answer: मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त
Explanation:
मुरे का Thematic Apperception Test (TAT) प्रक्षेपी तकनीक है। यह व्यक्ति की अंतर्निहित आवश्यकताओं, उद्देश्यों और व्यक्तित्व की गतिशीलताओं के अध्ययन में प्रयुक्त होता है तथा मनोविश्लेषणात्मक दृष्टिकोण से जुड़ा है।
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Q18. निम्नलिखित में से कौन-सा एडलर द्वारा प्रदत्त व्यक्तित्व विकास हेतु जीवन शैली का प्रकार नहीं है?
Right Answer: आलसी टाइप
Explanation:
एडलर ने जीवन-शैली के संदर्भ में प्रमुख रूप से शासक (Ruling), प्राप्तकर्ता/तिकड़मी (Getting), परिहारक (Avoiding) तथा सामाजिक रूप से उपयोगी प्रकारों की चर्चा की। ‘आलसी टाइप’ मानक प्रकार नहीं है।
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Q19. रोर्शा स्याही धब्बा परीक्षण में कितने कार्ड उपयोग में लिए जाते हैं?
Right Answer: 10
Explanation:
हरमन रोर्शा के Rorschach Inkblot Test में कुल 10 स्याही-धब्बा कार्ड होते हैं। यह एक प्रक्षेपी व्यक्तित्व परीक्षण है।
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Q20. निम्नलिखित में से कौन-सा मूल्यों की दृष्टि से स्प्रेन्जर द्वारा दिया गया व्यक्तित्व का प्रकार नहीं है?
Right Answer: सुडौलकाय
Explanation:
एडवर्ड स्प्रेन्जर ने मूल्य-आधारित व्यक्तित्व के छह प्रकार बताए—सैद्धान्तिक, आर्थिक, सौन्दर्यात्मक/कलात्मक, सामाजिक, राजनीतिक और धार्मिक। ‘सुडौलकाय’ इनमें शामिल नहीं है।
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Written by Deepak
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