Register Today for free Practice Sets on each and every topic.New Course MS Excel is Live NowFree online Typing Course

Reasoning: 263 MCQs with Answers

Reasoning Questions and Answers
Reasoning
94 min read 263 Questions

Your Progress

0%
0%
263
Total
0
Attempted
263
Remaining

Reasoning Questions and Answers

Reasoning is the one section that turns up in almost every recruitment exam — and often decides who clears the cutoff. This quiz is built around the reasoning patterns that repeat across HTET, REET, UPTET, HPTET, SSC, BPSC, and HSSC papers, so the practice you do here maps directly to what you'll face on exam day.

You'll work through the usual heavy-hitters: series, analogies, coding-decoding, blood relations, syllogisms, direction sense, seating arrangements, and puzzles. These are the exact question types examiners return to year after year, whether you're sitting a teaching eligibility test or a staff selection paper. Some come quickly; others are designed to eat your time if you rush them. Learning to tell the two apart is half the battle.

Treat every attempt as a diagnostic. Note where you slow down, revisit the questions you miss, and you'll walk into the real exam knowing exactly which reasoning topics still need work. Start the quiz, track your score, and come back to push it higher.

Other Exam Papers:

Q251. कथन: क्या सरकारी कर्मचारियों के वेतन में 50% की वृद्धि की जानी चाहिए? नीचे दिए गए तर्क I और II में से कौन-सा तर्क 'सशक्त' है?

तर्क I: हाँ, इससे अधिक उम्मीदवार सरकारी नौकरी की ओर आकर्षित होंगे।

तर्क II: नहीं, इससे सरकारी खजाने पर भारी वित्तीय बोझ पड़ेगा और राजकोषीय घाटा बढ़ेगा।

Right Answer: केवल तर्क II सशक्त है

Explanation:

तर्क I एक अस्पष्ट एवं सामान्य कथन है जो प्रत्यक्ष रूप से मुद्दे से सशक्त रूप से सम्बन्धित नहीं है। तर्क II एक ठोस, तथ्यात्मक एवं व्यावहारिक वित्तीय चिन्ता प्रस्तुत करता है, अतः केवल तर्क II सशक्त है।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q252. कथन: क्या भारत में मृत्युदंड को पूर्णतः समाप्त कर देना चाहिए? नीचे दिए गए तर्क I और II में से कौन-सा तर्क 'सशक्त' है?

तर्क I: हाँ, न्यायिक त्रुटि की स्थिति में किसी निर्दोष व्यक्ति की जान वापस नहीं लौटाई जा सकती।

तर्क II: नहीं, यह जघन्यतम अपराधों के लिए एक आवश्यक निवारक उपाय है।

Right Answer: तर्क I और II दोनों सशक्त हैं

Explanation:

दोनों तर्क विषय से प्रत्यक्ष रूप से सम्बन्धित, तथ्यात्मक एवं महत्त्वपूर्ण हैं — तर्क I न्यायिक त्रुटि की अपरिवर्तनीयता को, तथा तर्क II निवारक प्रभाव को उजागर करता है, अतः दोनों सशक्त तर्क हैं।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q253. प्रश्नवाचक चिन्ह के स्थान पर सही संख्या का चयन कीजिए जो दूसरे जोड़े को पहले जोड़े की भाँति सम्बन्धित करे: 15 : 270 :: 25 : ?

Right Answer: 700

Explanation:

प्रतिरूप: संख्या × (संख्या+3) = परिणाम। 15×18 = 270 (यहाँ 18 = 15+3)। इसी प्रकार 25×28 = 700 (यहाँ 28 = 25+3)।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q254. कथन: कुछ गुलाब कमल हैं। सभी कमल फूल हैं। दिए गए निष्कर्ष I और II में से कौन-सा निष्कर्ष तर्कसंगत रूप से अनुसरण करता है?

निष्कर्ष I: कुछ गुलाब फूल हैं।

निष्कर्ष II: कोई फूल गुलाब नहीं है।

Right Answer: केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है

Explanation:

'कुछ गुलाब कमल हैं' तथा 'सभी कमल फूल हैं' — दोनों कथनों को मिलाने पर तर्कसंगत रूप से 'कुछ गुलाब फूल हैं' सिद्ध होता है (निष्कर्ष I अनुसरण करता है)। निष्कर्ष II ('कोई फूल गुलाब नहीं है') निष्कर्ष I के सर्वथा विपरीत है, अतः यह अनुसरण नहीं करता।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q255. दीपक और एहसान के बीच कितने व्यक्ति रहते हैं?

एक पाँच मंजिला इमारत (मंजिल 1 सबसे नीचे, मंजिल 5 सबसे ऊपर) में पाँच मित्र — अंकित, बरुण, चेतन, दीपक और एहसान — रहते हैं।

एहसान सबसे ऊपर की मंजिल पर रहता है। बरुण, दीपक से ठीक ऊपर रहता है। चेतन तीसरी मंजिल पर रहता है। दीपक पहली मंजिल पर रहता है।

Right Answer: 3

Explanation:

दिए गए विवरण से: दीपक=मंजिल1, बरुण=मंजिल2 (दीपक से ठीक ऊपर), चेतन=मंजिल3, शेष मंजिल4=अंकित, एहसान=मंजिल5। दीपक (मंजिल1) और एहसान (मंजिल5) के बीच मंजिल 2,3,4 पर क्रमशः बरुण, चेतन और अंकित रहते हैं, अर्थात् कुल 3 व्यक्ति।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q256. निम्नलिखित में से एक विकल्प शेष तीन से भिन्न है (प्रतिरूप: प्रत्येक जोड़ी में एक अक्षर छोड़कर अगला अक्षर)। उसका चयन करें।

Right Answer: TVY

Explanation:

BDF, HJL और NPR — तीनों समूहों में क्रमागत अक्षरों के बीच ठीक एक अक्षर का अन्तराल है (B-D-F, H-J-L, N-P-R)। परन्तु 'TVY' में T-V के बीच एक अक्षर का अन्तराल है जबकि V-Y के बीच दो अक्षरों का अन्तराल है, अतः यह प्रतिरूप से भिन्न है।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q257. उपरोक्त इनपुट के लिए 'चरण II' क्या होगा?

निर्देश: नीचे दिए गए इनपुट और उसके पुनर्विन्यास (rearrangement) का एक उदाहरण दिया गया है। प्रत्येक चरण में, शेष (अस्थिर) संख्याओं में से सबसे बड़ी संख्या को अनुक्रम के दाईं ओर स्थानान्तरित कर दिया जाता है, तथा शेष संख्याएँ अपने मूल सापेक्ष क्रम में बनी रहती हैं। यह प्रक्रिया तब तक चलती रहती है जब तक सम्पूर्ण अनुक्रम आरोही क्रम में व्यवस्थित न हो जाए।

इनपुट : 40 12 65 28 9
चरण I : 40 12 28 9 65
चरण II : 12 28 9 40 65
चरण III : 12 9 28 40 65
चरण IV : 9 12 28 40 65 (यह अन्तिम चरण है)

उपर्युक्त नियम का पालन करते हुए, नीचे दिए गए इनपुट के लिए आगे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
इनपुट : 56 78 23 41 65 19

Right Answer: 56 23 41 19 65 78

Explanation:

चरण I में सबसे बड़ी संख्या 78 को दाईं ओर भेजा जाता है: 56 23 41 65 19 78। चरण II में शेष संख्याओं (56,23,41,65,19) में सबसे बड़ी संख्या 65 को 78 से ठीक पहले भेजा जाता है: 56 23 41 19 65 78।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q258. उपरोक्त इनपुट के लिए 'चरण IV' क्या होगा?

निर्देश: नीचे दिए गए इनपुट और उसके पुनर्विन्यास (rearrangement) का एक उदाहरण दिया गया है। प्रत्येक चरण में, शेष (अस्थिर) संख्याओं में से सबसे बड़ी संख्या को अनुक्रम के दाईं ओर स्थानान्तरित कर दिया जाता है, तथा शेष संख्याएँ अपने मूल सापेक्ष क्रम में बनी रहती हैं। यह प्रक्रिया तब तक चलती रहती है जब तक सम्पूर्ण अनुक्रम आरोही क्रम में व्यवस्थित न हो जाए।

इनपुट : 40 12 65 28 9
चरण I : 40 12 28 9 65
चरण II : 12 28 9 40 65
चरण III : 12 9 28 40 65
चरण IV : 9 12 28 40 65 (यह अन्तिम चरण है)

उपर्युक्त नियम का पालन करते हुए, नीचे दिए गए इनपुट के लिए आगे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
इनपुट : 56 78 23 41 65 19

Right Answer: 23 19 41 56 65 78

Explanation:

चरण III तक 23 41 19 56 65 78 प्राप्त होता है (56 को स्थानान्तरित करने के बाद)। चरण IV में शेष संख्याओं (23,41,19) में सबसे बड़ी संख्या 41 को 56 से ठीक पहले भेजा जाता है: 23 19 41 56 65 78।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q259. उपरोक्त इनपुट को पूर्णतः आरोही क्रम में व्यवस्थित होने के लिए कुल कितने चरणों की आवश्यकता होगी?

निर्देश: नीचे दिए गए इनपुट और उसके पुनर्विन्यास (rearrangement) का एक उदाहरण दिया गया है। प्रत्येक चरण में, शेष (अस्थिर) संख्याओं में से सबसे बड़ी संख्या को अनुक्रम के दाईं ओर स्थानान्तरित कर दिया जाता है, तथा शेष संख्याएँ अपने मूल सापेक्ष क्रम में बनी रहती हैं। यह प्रक्रिया तब तक चलती रहती है जब तक सम्पूर्ण अनुक्रम आरोही क्रम में व्यवस्थित न हो जाए।

इनपुट : 40 12 65 28 9
चरण I : 40 12 28 9 65
चरण II : 12 28 9 40 65
चरण III : 12 9 28 40 65
चरण IV : 9 12 28 40 65 (यह अन्तिम चरण है)

उपर्युक्त नियम का पालन करते हुए, नीचे दिए गए इनपुट के लिए आगे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
इनपुट : 56 78 23 41 65 19

Right Answer: 5

Explanation:

इनपुट में 6 संख्याएँ हैं। दिए गए नियम (चयन-आधारित पुनर्विन्यास) के अनुसार प्रत्येक चरण में एक संख्या अपने अन्तिम स्थान पर पहुँचती है, अतः n संख्याओं को पूर्णतः क्रमबद्ध करने में (n−1) चरण लगते हैं — यहाँ 6−1 = 5 चरण आवश्यक हैं। अन्तिम क्रम: 19 23 41 56 65 78।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code

Q260. एक कूट भाषा में 'now' को किस संख्या से दर्शाया जाता है? यह ज्ञात करने के लिए नीचे दिए गए कथन I और II में से क्या जानकारी पर्याप्त है?

कथन I: एक कूट भाषा में 'sit now there' को '5 8 2' तथा 'there we go' को '2 6 9' लिखा जाता है।

कथन II: उसी कूट भाषा में 'we go now' को '9 6 5' लिखा जाता है।

Right Answer: कथन I और II दोनों मिलकर पर्याप्त हैं

Explanation:

कथन I से 'there' का कूट 2 निश्चित होता है (दोनों वाक्यों में उभयनिष्ठ शब्द व संख्या), परन्तु 'sit' व 'now' में से कौन 5 है और कौन 8, यह स्पष्ट नहीं होता। कथन II से 'we go now' = 9,6,5 प्राप्त होता है; चूँकि कथन I से हम पहले ही जानते हैं कि we,go ∈ {6,9}, अतः शेष संख्या 5, 'now' का कूट सिद्ध होती है। इस प्रकार दोनों कथन मिलाकर ही 'now' का कूट (5) ज्ञात हो पाता है।
Was this helpful?

No suggestions yet — be the first.

Your email will not be published. Suggestions are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code
Was this quiz helpful?
Published: | Last Updated: | Total Questions: 263

Frequently Asked Questions

Yes. With regular practice, most students find it one of the easier and more rewarding Reasoning topics. The key is recognizing the pattern types.

A well-practiced student can solve most questions in 20 to 40 seconds. Conditional coding may take slightly longer.

You mainly need to know the alphabet positions, both forward and backward. Everything else is logic.

Bank exams, SSC, railway recruitment, and many state government tests all feature Coding and Decoding in their Reasoning sections.

Solve a mix of question types daily and time yourself. Speed comes naturally once pattern recognition becomes automatic.
Deepak - Educational Content Creator

Written by Deepak

Educational Content Creator

I am an educational content creator dedicated to making learning simple, engaging, and accessible for students preparing for competitive exams. He specializes in creating high-quality study materials, including notes, multiple-choice questions (MCQs), previous year question papers, practice tests, and exam-oriented resources.

Experience: 10+ years in Education and Competitive Exam Content Creator

0 Comments

Be the first to comment.

Leave a comment

Your email will not be published. Comments are reviewed before appearing.

Security code image. Reload the page if you cannot read it. New code