Mathematics - गणित शिक्षाशास्त्र: 25 MCQs with Answers

Mathematics - गणित शिक्षाशास्त्र

Mathematics- गणित शिक्षाशास्त्र

गणित शिक्षण एवं शिक्षाशास्त्र से संबंधित बहुविकल्पीय प्रश्न, उत्तर एवं विस्तृत व्याख्या सहित — HTET, CTET एवं अन्य शिक्षक पात्रता परीक्षाओं हेतु।

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Q21. गणित अध्यापन का कौन-सा तरीका इनमें से सबसे अच्छा है ?

केवल कमियाँ देखकर उतना ही पढ़ाना शिक्षार्थियों को उनकी क्षमताओं को विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करना केवल गैप्स देखकर उन्हें दूर करना हर शिक्षार्थी को एकही तरह से पढ़ाना

Q22. अभिगृहीत (Axiom) के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वाधिक उचित है ?

अभिगृहीत कथन बीजीय सर्वसमिकाओं से संबंधित कथन होते हैं। अभिगृहीत गणित के ऐसे तथ्य होते हैं जिन्हें सिद्ध या असिद्ध नहीं किया जा सकता है। अभिगृहीत साध्य हैं जो प्रमेय के समान होते हैं। अभिगृहीत केवल परिभाषाएँ होती हैं।

Q23. निरीक्षणों के प्रकारों के विषय में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य है ?

निबन्धात्मक प्रकार के प्रश्न सम्पूर्ण पाठ्यचर्या पर आधारित होते हैं। वस्तुनिष्ठ प्रकार के प्रश्न अनिश्चित और असीमित होते हैं। वस्तुनिष्ठ प्रकार के प्रश्न अधिक विश्वसनीय एवं वैध होते हैं। निबन्धात्मक प्रकार के प्रश्नों द्वारा विचार अभिव्यक्ति का आकलन नहीं होता है।

Q24. एक विद्यार्थी अपने गणितीय संक्रियाओं के ज्ञान के आधार पर एक सब्जी विक्रेता को गणना करके कुल राशि का भुगतान करता है। इस परिस्थिति में निम्नलिखित में से कौन-से शिक्षण उद्देश्य का प्रयोग हुआ है ?

ज्ञानात्मक अवबोध ज्ञानोपयोग सर्जनात्मकता

Q25. निम्नलिखित में से कौन-सा गणित के ज्ञान को नहीं दर्शाता है ?

सटीकता अस्पष्टता व्यवस्थित तार्किक

Showing 21 to 25 of 25 results

Published: 27 July 2026 | Last Updated: 27 July 2026 |

Written by Deepak

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